積木是一種訓練孩子手眼協調能力的玩具，也可以增進孩子創造力的發展，其玩法沒有一致性，它的形狀有很多種，可以讓孩子利用不同形狀的積木拼插而拼出所要的造型，引起孩子發揮想像力。積木起源于建筑的模型，以最基本的立方體圖型，創造出特別的模型。

積木是寶寶最常玩而且最喜歡的玩具之一，它的種類很多，玩法更是多種多樣，一款好的積木可以讓寶寶的益智潛能得到充分的發揮。

世界上最早的積木誕生于歐洲，它的作者是被譽為“幼教之父”的福祿貝爾。貝爾發明這套啟蒙益智玩具最先是用于教育目的，也就是現在所說的幼兒教具。讓孩子在游戲中更好的認識自然，在積木玩具中擴大知識和能力。并把這種積木統稱為“恩物”，也就是上帝恩賜的禮物。

0～1歲：色彩鮮艷的布積木

1歲前的寶寶還沒有形成真正意義上的空間概念，那種標準的多面體、有一定質感、符合力學原理的積木拼插，對他們來說意義不是很大，因此最好選擇趣味性積木拼插。如布積木拼插，它柔軟，有鮮艷的顏色，還有動物或水果等圖案，可以讓孩子感知顏色，認識物體，發展觸覺等，而且不用擔心硬積木碰傷孩子。當然，如果沒有準備這樣的玩具，娃娃、布絨動物玩具、圖書等同樣可以起到這些作用。

記�。盒�寶寶喜歡把所有到手的東西都往嘴里放，因此不管是木質積木拼插還是布積木拼插，都要安全無毒。

1～2歲：輕便的積木

歲多的孩子空間意識正在形成，開始會碼高。即使沒有積木拼插，他們也喜歡將什么東西都往一塊兒堆，然后很開心地看著它倒下來。由于這時期孩子的身體控制、手眼協調能力還不是很好，因此要選擇輕便的積木，防止積木拼插倒塌時砸傷孩子。積木拼插塊也不要太大，便于孩子抓握。

2～3歲：標準尺寸的積木

2歲多的孩子空間概念、語言、思維......

1、先要給寶寶正確地示范：搭2～4塊積木拼插，讓他模仿著搭。在搭的過程中，每加一塊都夸獎他，用激勵的語言讓寶寶愛上搭積木拼插。

2、先用大積木拼插墊底，再依次用較小的積木拼插，或磁性積木拼插以保證他容易成功。這樣寶寶在成功中體驗到了快樂，良好的情緒刺激促進他往更高的求知欲發展，滿足他獲得成功的需要。

3、如果寶寶不感興趣，你可先搭2—3塊積木拼插，只讓他搭最后一塊，必要時和寶寶手把手地讓他搭，搭好后，立刻表揚他，并可讓他推倒作為鼓勵。

4、也可以先手把手地教他，然后換成語言指導，最后提出任務：“搭高樓”。

5、學會搭3～4塊積木拼插后，要及時鞏固成果，保持興趣是很關鍵的，而良好的興趣是可以正確培養的。一定要變換方式讓寶寶愿意繼續玩。

下面給大家介紹幾種積木的玩法：

1、建寶塔

給孩子準備幾塊方形、圓形積木拼插，教他碼高。然后在最高的位置放一塊三角形或圓錐體積木拼插當房頂。

玩積木拼插至少要有2塊，從2塊到3塊、4塊，數量......

TOP1 費雪

美國的費雪牌玩具是由美泰公司為寶寶量身定做的，適合0-5歲的兒童。已有75年歷史。費雪系列竭誠地提供高品質、適齡的產品,同時也重視玩具游戲的價值、益處、對兒童發展、安全性及如何引導父母親適時使用產品。因此費雪牌玩具現今是世界上嬰幼兒玩具類的第一品牌。費雪牌是世界上最被認可的品牌的前十名之一。費雪牌是全世界玩具產品的領導者，全世界的銷售總額達47億美金的美泰兒公司，所完全擁有的子公司。

TOP2 樂高

樂高公司創辦于丹麥，至今已有65年的發展歷史，追本溯源，還得從它的金字招牌LEGO說起。商標“LEGO”的使用是從1934年開始，其語來自丹麥語“LEg GOdt”，意為“play well”，并且該名字首先迅速成為樂高公司在Billund地區玩具工廠生產的優質玩具的代名詞。多年來，“LEGO”圖標也變化了多種形式，最新的圖標是1998年制作，它是在1973年的版本基礎上稍作調整而成，使之更便于在媒體上傳播和識別。

TOP3 木馬智慧

木馬智慧玩具創始于1996年......

給寶寶玩積木是比較好的選擇，那么給寶寶玩積木的好處有哪些呢？

培養觀察力。孩子搭出來的房子之類的物體，實際上都是生活中常見的。他們首先要學會觀察，然后在玩的過程中，把日常生活中觀察到的事物用積木表現出來。觀察力就在不知不覺中培養起來了。

玩積木是手、腦、眼協調一致的過程，玩積木是在不斷的思考中進行的，然后通過雙手表現出來。這個過程就是對孩子手眼協調能力的培養，有利于寶寶精細動作的養成。

孩子小的時候特別依戀爸爸媽媽，和孩子一起玩積木可以增進父母與寶寶之間的感情，另外3歲以下的寶寶僅僅靠自己玩積木是比較困難的，所以爸爸媽媽和寶寶一起玩，不僅能夠增進親子關系，還可以讓寶寶從小就能感受到父母的關愛，長大以后會更加自信。